第3章　第3节　第3课时　盐类水解的应用及广义水解 (2).docxVIP

第3课时盐类水解的应用及广义水解

[核心素养发展目标]1.了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。2.能够对盐类水解的知识进行拓展迁移，解决类盐水解问题。

一、盐类水解的应用

1．在化学实验中的应用

应用

举例

判断溶液的酸碱性(谁强显谁性，同强显中性)

FeCl3溶液显酸性，原因是_______________________

判断酸性强弱

相同浓度的NaX、NaY、NaZ溶液的pH分别为8、9、10，则酸性：

配制或贮存易水解的盐溶液

配制CuSO4溶液时，加入少量，抑制Cu2＋水解；贮存Na2CO3溶液不能用玻璃塞

胶体的制取

制取Fe(OH)3胶体的离子反应：_________________

制备无水盐

将挥发性酸的弱碱盐如AlCl3、FeCl3溶液蒸干时，在通HCl的气流中加热蒸干

判断离子是否共存

Al3＋与COeq\o\al(2－,3)、HCOeq\o\al(－,3)、S2－、HS－、AlOeq\o\al(－,2)；Fe3＋与HCOeq\o\al(－,3)、COeq\o\al(2－,3)、AlOeq\o\al(－,2)；NHeq\o\al(＋,4)与AlOeq\o\al(－,2)、SiOeq\o\al(2－,3)因相互促进水解强烈而不能大量共存

判断中和反应至中性的试剂用量

如NH3·H2O与HCl反应至中性时，过量，CH3COOH与NaOH反应至中性时，过量

制备无机化合物

如用TiCl4制备TiO2，其反应的化学方程式为_______________________________，加入大量的水，同时加热，促使水解趋于完全，所得TiO2·xH2O经焙烧得到TiO2

2.在生产生活中的应用

泡沫灭火器原理

泡沫灭火器中药品成分为NaHCO3与Al2(SO4)3，发生的反应为________________________________________

作净水剂

明矾可作净水剂，原理为_____________________________

化肥的使用

铵态氮肥与草木灰混合施用

除锈剂

NH4Cl溶液与ZnCl2溶液可作焊接时的除锈剂，原理为________________________、Zn2＋＋2H2OZn(OH)2＋2H＋

热纯碱去污能力强

加热，促进Na2CO3的水解，使c(OH－)增大，去污能力增强

3.盐溶液蒸干灼烧后所得产物的判断

(1)盐溶液水解生成难挥发性酸时，蒸干后一般得原物质，如CuSO4(aq)蒸干得CuSO4(s)。

(2)盐溶液水解生成易挥发性酸时，蒸干灼烧后一般得到对应的氧化物，如AlCl3(aq)蒸干得Al(OH)3，灼烧得Al2O3。

(3)考虑盐受热时是否分解。

原物质

蒸干灼烧后固体物质

Ca(HCO3)2

CaCO3或CaO

NaHCO3

Na2CO3

KMnO4

K2MnO4和MnO2

NH4Cl

分解为NH3和HCl，无固体物质存在

(4)还原性盐在蒸干时会被O2氧化。如Na2SO3(aq)蒸干得Na2SO4(s)。

(1)盐溶液都可用磨口玻璃塞的试剂瓶盛放()

(2)由于CH3COO－和NHeq\o\al(＋,4)相互促进水解，所以没有CH3COONH4溶液()

(3)等浓度等体积的CH3COOH与NaOH溶液混合，恰好呈中性()

1．实验室中如何用FeCl3晶体配制FeCl3溶液？为什么？

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2．Na2CO3不能用磨口玻璃塞的试剂瓶储存，还有哪些试剂不能？

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3．已知Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋完全水解时，溶液的pH分别为6.4、9.6、3.7。如何除去CuCl2溶液中的Fe3＋、Fe2＋？

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