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  • 2026-02-01 发布于河南
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国家公务员常识判断专题练习有完整答案.docx

国家公务员常识判断专题练习

第一部分单选题(60题)

1、通常称个人在待人接物时所表现出的道德修养为()。

A、礼制

B、礼让

C、礼仪

D、礼貌

【答案】:答案:D

解析:礼貌,指个人在待人接物时所表现出来的道德修养(如恭敬、和顺、谦让)。故选D。

2、“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”。这属于()。

A、形而上学的观点

B、唯物辩证法的观点

C、机械论的观点

D、外因论的观点

【答案】:答案:B

解析:A项错误,形而上学的观点,第一就是用孤立的观点来看问题;第二就是他否认事物发展之间的这样一种联系性,第三就是他否认矛盾是事物发展的根本动力,总结来看形而上学就是用孤立的、片面的、静止的观点来看问题。B项正确,任何一种联系总是在一定条件下的联系。联系的普遍性是无条件的,而联系的特殊性是有条件的,即指具体条件下的联系。条件是指与某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。简单地说,同某一事物相联系的、对它的存在和发展发生作用的因素就是这个事物的条件。一切事物的存在和发展都是有条件的是一种辩证唯物论的观点。C项错误,机械论是一种对于自然界的信念,认为自然界整体就是一个复杂的机器或工艺品,其不同组成部分间并没有内在联系。D项错误,外因论是指把外部原因规定为事物发展变化的根本原因或唯一原因的形而上学观点。故选B。

3、关于我国自主研发的新成果,下列说法错误的是()。

A、在世界上首次实现卫星与地面之间的量子通信

B、实现总装下线的“蛟龙一600”属于水陆两栖飞机

C、已成功下潜的“潜龙二号”是有缆遥控水下机器人

D、超级计算机“神威?太湖之光”的运算速度居世界第一

【答案】:答案:C

解析:B项正确,“蛟龙—600”是中国自行设计研发的大型水陆两栖飞机,最大的特点是既能在陆地上起降,又能在水面上起降,于2016年7月23日总装下线。C项错误,“潜龙二号”是无缆的自主式水下潜器。2016年1月10日,我国自主研发的“潜龙二号”在西南印度洋成功下潜至1600米指定位置,在复杂的海底环境下自主航行作业,获得这个区域的精细海底地形地貌图,实现了在大洋中脊海底的首次勘探。D项正确,“神威?太湖之光”是我国研制的超级计算机。2017年11月,新一期的全球超级计算机500强发布,中国的“神威?太湖之光”连续第四次获得冠军。故选C。

4、程序性计划是针对重复出现的例行活动指定的工作计划。下列属于程序性计划的是()。

A、区教育培训中心多媒体实验室的基建方案

B、卫生防疫站部门应对“非典”疫情方案

C、居民大病医疗保险申请资格及发放规程

D、绕城公路的建设规划方案

【答案】:答案:C

解析:程序性决策是指决策者对所要决策的问题有法可依,有章可循,有先例可供参考的决策;非程序性决策:也叫非常规性决策,是指决策者对所要决策的问题无法可依,无章可循,无先例可供参考的决策。A,B,D没有先例参考,只有C选项有章可循,有先例可以参考。故选C。

5、公文正文中时间的正确表述方法是()。

A、08年3月1日

B、二零零八年三月一日

C、2008年3月1日

D、二00八年三月一日

【答案】:答案:C

解析:公文正文中的日期应当写明具体的年、月、日,并且应当使用阿拉伯数字。这点与公文的成文日期不同。

6、随着社会主义市场经济的不断发展,人民内部矛盾的内容和表现形式更加复杂,呈现出一些新的特点,解决我国人民内部矛盾的方法是()。

A、求同存异

B、宣传教育

C、团结--批评--团结

D、监督控制

【答案】:答案:C

解析:人民内部矛盾的表现形式多样、成因各异,处理矛盾也就没有一成不变的公式。人民内部矛盾也不是简单孤立的矛盾。采取区别对待的策略,坚持多种手段综合运用。团结----批评----团结是长期以来正确处理人民内部矛盾的行之有效的方法。故选C。

7、下列关于航天器的说法正确的是()。

A、“风云”系列气象卫星通过光纤实现与地面的数据传输

B、“玉兔”号月球车在月球上行走的动力驱动是电动车

C、“长征一号”属于二级运载火箭

D、“北斗二号”属于通信广播卫星

【答案】:答案:B

解析:A项,“风云”系列气象卫星通过几个不同波段的传输信道实现与地面的数据传输。光纤是有线的,不可能从卫星上连接到地球,错误。B项,月球上没有空气,内燃机无法使用,同时月球光照充足,可以用太阳能电池提供电能,因此“玉兔”号月球车的动力驱动是电动车,正确。C项,“长征一号”是为发射我国第一颗人造地球卫星东方红一号而研制的三级运载火箭,错误。D项,“北斗二号”卫星导航系统是中国独立开发的全球卫星导航系统,属于通信卫星,但不属于广播卫星,错误。故选B。

8、以人类为事物的中心的学说是()。

A、生

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