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- 2026-02-01 发布于北京
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树有根,水有源,世间万物都有其来龙去脉,都经历了不停改变过程。我们无法在身边生活中找到任何没有历史事物,我们就生活在历史中。;什么是历史?;2、过去事实记载——文件。
历史不但是指过去事实本身,更是指人们对过去事实有意识、有选择统计。
----葛剑雄(复旦大学历史地理研究中心主任);3、口头传说
斗鸡台、吴家楼、柿子园、任家旺,永乐官庄,为善,窝落,学究,先进,前进,民主,建国,胡兰……;为何学历史?;为何学历史?;;4、提升素养:历史学本身是综合性学科,是一门人文社会科学,他不但和社会科学有很大关系,和自然科学也有很多交叉关系。所谓文史不分家,也是从这方面说。
5、历史也是一份职业:比如金庸、百家讲坛
6、存在即合理----考试需要
;;中考考题:
(1).右图为“中国科普博览——古代科技馆网站”首页,页面设置了十一项链接。假如再添加一个新网页链接,最适当是
A.浑天仪??????????B.翻车
C.赵州桥??????????D.数学;(7)最近,国外一位学者提出了“二十一世纪始于中国1978年”观点,某中学历史小组用这句话设计了右侧这张主题演讲图片。
问题:(10分)
(1)1978年中国发生了什么重大事件?(1分)
(2)为何中国1978年会被视为二十一世纪开始标志?(6分)
(3)你怎样评价图片所表达主题?(3分);;;2、转变思绪:
(1)以七年级学生水平来要求:
(2)明白是中考是要参加,而且50分,不是主课还是副课区分。
(3)树立材料意识,不要随便背背就行。
(4)不要以为很轻易,不用做题。
;3、学会使用书本:
(1)了解书本基本结构,一本教材分几个单元,每个单元有几课知识,大致是什么内容。
(2)把握重难点,那些一定要记住,那些需要了解就行。
(3)小字使用,小字不是书本主要内容,但有利于帮助了解,结合大字部分来看。
4、学会阅读:要学会快速地阅读教材,取得课堂主动权,阅读时要对历史教材进行圈点。
5、利用好导学案:
(1)重视历史课标。
(2)重视团体意识,加强合作,养成思索习惯:对于历史探究案上问题要主动思索,主动回答,重视事物之间联络,善于提出问题,对于历史问题,习题要做到有怀疑态度,要有自己独立看法。;(3)、重视课前预习:利用导学案上课前预习和基础知识回顾。
(4)、针对课后巩固案,及时训练。
6、明确历史概念:封建社会、历史分期等
7、加强历史知识记忆和了解;谢谢大家!
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