- 0
- 0
- 约1.17万字
- 约 7页
- 2026-02-02 发布于北京
- 举报
1.目的
此程序规定了在SGS运营中对于安全管理电气设备和有资质的电气作业人员的要求。
该文件中所列出的要求和良好实践示例充分满足2级文件(最低)的期望和要求。本3级
程序可供使用,但必须根据需要进行修改,以确保它:
1.符合当地和客户要求。
2.适合您的场所和活动。
2.适用性
该文件适用于在SGS场所、SGS运营场所,或SGS进行有关电气检查、或维修工作的场所或地点的
所有SGS员工和承包商。
该文件的要求不适用于在其自有场所操作的客户员工,或操作由当地公用事业或在其运行控制下
的设备的公用事业公司员工。
3.责任
所有适用的人员都有责任遵守SGS和当地的的规定。
3.1.经理/主管
•应确保按照SGS或区域、国家和当地电气安全要求和工作的要求进行所有的电气工作(遵循
其中最严格的要求)。
•确保实施和遵守本文件。
•应将本文件的各项要求告知受到影响的SGS员工和承包商。
3.2.运营完整性部门
•应根据要求对管理部门技术支持和建议。
•应对本文件的内容予以更新。
3.3.雇员和承包商
•应确保按照SGS或区域、国家和当地电气安全要求进行所有的电气工作(遵循其中最严格的要
求)。
•应确保每位员工的工作在其培训、可操作设备和经验范围内。
4.定义
•弧闪(弧爆)——电气的一种类型,由电气系统中对地或对其他相位的低阻抗连接而造成的。
•联结(Bond/Bonding)——不带电的金属电气元件之间的电连接,通过消除可能存在电位差防止触
电。
•接地(Earth/Earthing)-见接地。
•接地(Ground/Grounding)——电路及设备与之间的连接,以预防使用者在电气绝缘失效的情
况下接触到电压;以及在处理易燃品或对静电敏感的装置时,将静电积聚限制在安全范围内。
•电气工程师——由认可的工程师证机关批准或认证,持有执照或的专业工程师。在本
文件中,电气工程师指有资质的电气作业人员,如持证电工。
•电气工作——在电气设备或电进行的所有介入性的工作。电气工作的范围不包括单纯地安
装的电气元件,如更换灯泡或荧光灯管。
•区——围绕高压输电线和其他裸露的带电导体(导线)半径3米范围,明确人员、手动工具、
梯子、起重机起重臂、脚手架以及任何其他工作或移动设备进入的区域。
•GFCI(GroundFaultCircuitInterrupters,接地故障断路器)——接地故障断路器(GFCI)或剩余
电流动作保护装置(RCD),指的是当检测到通电导线和回路中性导线间的电流不平衡时断开电路的
电气线路安全装置。这种不平衡可能表明有漏电流通过已接地而意外接触到电路带电部分的。
这些设备设计用于足够迅速地断开电路,以防止因触电受伤,而不是为过流(过载)或短路保护。
在本程序中所提到的此类装置包括安装于单个插座的,以及安装于配电柜内的。
•高(电)压——等于或高于1000伏的交流电源电压,或等于或高于1500伏的直流电源电压。
•低(电)压——低于1000伏的交流电源电压,或低于1500伏的直流电源电压。
•有资质的电气作业人员——具备资质的SGS员工或承包商人员,接受过正规培训,拥有可证明的经
验,并又有与所要执行的工作相匹配的证。缺乏正规资质的人员可在拥有执照或的有资质的
电气作业人员的直接和即时监督下执行电气工作。雇用有资质的电气作业人员的SGS分支机构和
SGS承包商应保存每
您可能关注的文档
- 高二生物细胞分子组成教学要求与建议.pdf
- 小型表面贴装聚合物PTC设备技术参数与认证.pdf
- 俞敏洪案例学习总结与思考.pdf
- 学会提问:语文阅读策略与方法指导.pdf
- 华中科技考研机械设计基础真题.pdf
- 密码登录系统-3金程序功能与设计概述.pptx
- 雨说同步测试与阅读理解.pdf
- PM源代码组件发版说明:功能介绍与安装指南.pdf
- 2004年云南省省级直属单位申论真题及参.pdf
- 小升初衔接第一讲:基础词汇与句型综合梳理与运用(基于Starters 14).docx
- 2025年新能源汽车铝合金型材表面处理报告.docx
- 2025_2026学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立9资产阶级革命与资本主义制度的确立课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc
- 2026版高考历史一轮训练课后限时集训10近代西方民主政治的确立与发展含解析人民版.doc
- 2025年光伏支架轻量化研发趋势与材料创新报告.docx
- 2025_2026学年新教材高中英语UNIT3SPORTSANDFITNESS预习新知早知道学案含解析新人教版必修第一册.doc
- 初中道德与法治八年级上册《爱我中华》单元教学设计(1).docx
- Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionA(3a3c)(教学课件)人教版(0)九年级英语全册().pptx
- 四年级下册《我的“自画像”》习作指导课教学设计——基于例文支架的精准表达训练.docx
- 星火燎原:新中国“两弹一星”伟业的奠基与精神传承.docx
- 中考英语一轮复习:解锁单项选择的逻辑与策略(第一讲).docx
原创力文档

文档评论(0)