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高中班主任家校合作提升学生自主学习能力策略分析论文

摘要：本文旨在分析高中班主任如何通过家校合作提升学生的自主学习能力。通过列举两点问题，深入探讨班主任在家校合作中应采取的策略，以期为高中教育实践提供参考。

关键词：高中班主任；家校合作；自主学习能力；策略

一、问题的提出

（一）1.家校合作的重要性

家校合作是教育过程中不可或缺的一环，对于学生的全面发展具有重要意义。在高中阶段，学生面临着学业压力，班主任作为学校与家庭之间的桥梁，肩负着促进学生健康成长的重要任务。然而，在实际教育过程中，家校合作存在一定的问题，导致学生自主学习能力的提升受到制约。首先，家校合作观念的缺失。部分班主任对家校合作