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初中地理教学案例中的地理教学评价改革与效果分析论文

摘要：本文以初中地理教学为背景，通过两个具体的教学案例，对地理教学评价改革的效果进行分析。文章旨在探讨评价改革在激发学生学习兴趣、提高地理素养方面的积极作用，为初中地理教学评价改革提供参考。

关键词：初中地理；教学评价改革；效果分析

一、引言

（一）地理教学评价改革的必要性

1.突破传统评价模式的束缚

长期以来，我国初中地理教学评价主要依赖于笔试成绩，这种单一的评价方式难以全面、客观地反映学生的学习状况。地理教学评价改革旨在突破这一束缚，引入多元化的评价手段，关注学生的综合素质和创新能力。

2.激发学生的学习兴趣

传统评价模式过于注重分数