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初中语文非连续性文本阅读教学与批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学与批判性思维培养之间的关系，分析当前初中语文非连续性文本阅读教学的现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生的批判性思维能力提供借鉴。

关键词：初中语文，非连续性文本，阅读教学，批判性思维

一、引言

（一）非连续性文本阅读教学的重要性

1.非连续性文本阅读是语文教学的重要组成部分。在信息化社会，非连续性文本已成为人们获取信息的主要途径之一。因此，在初中语文教学中，加强非连续性文本阅读教学具有重要意义。

2.非连续性文本阅读有助于培养学生的批判性思维。通过对非连续性文本的阅读、分析和评价，学生能