2.Whosebirthdayisit?Unit8OnceuponaTimeSectionA1a–1d人教版英语(七年级下)
2.Whosebirthdayisit?学习目标语言能力1.掌握部分不规则动词的过去式;2.能够听懂故事的主要情节和细节信息,并能根据这些信息将故事情节排序,梳理出故事的发展逻辑。思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力和听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,并将所悟运用到实际案例中去,进一步提升学生的创造性思维与实践性思维。1.能够概括故事梗概,并用一般过去时连贯、完整地复述所听到的故事;2.通过层层递进的
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