唱一唱《一双小手》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册.docx

唱一唱《一双小手》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册

核心素养教学目标

结合沪教版新教材最新标准及一年级学生音乐核心素养发展需求，本节课围绕“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养，制定以下具体目标，贴合低年级学生认知水平，注重实践与体验，避免复杂要求：

审美感知：能够主动聆听歌曲《一双小手》，感受歌曲轻柔、亲切、优美的旋律特点和温暖、真挚的音乐情绪；理解歌曲所描绘的“一双小手做劳动、献爱心”的美好内涵，体会劳动带来的快乐与成就感，初步建立“劳动最美”的审美认知。

艺术表现：能够熟练演唱《一双小手》，用自然、轻柔、亲切的声音表现歌曲情绪，做到音准