听一听《铁匠波尔卡》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册.docx

听一听《铁匠波尔卡》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册

一、学情分析

本节课的授课对象为小学一年级下册学生，经过前三个单元及第四单元第一课的学习，学生已熟练掌握四分音符、八分音符的基本特征及时值差异，能够准确听辨和表现基础节奏，具备一定的音乐听觉辨析能力和简单的艺术表现能力，能够配合歌曲或音乐进行简单的动作表演和节奏创编。一年级学生好奇心强、乐于探索，对新鲜、有趣的音乐素材和游戏化教学形式兴趣浓厚，喜欢参与互动性强的课堂活动，但注意力集中时间较短，对器乐曲的理解能力较弱，尤其是对西方波尔卡舞曲的节奏风格和乐器音色的辨别能力不足。同时，学生对“铁匠”这一职业和“