九年级英语Module7“英语你我他”主题探究式学习设计
一、教学内容分析
本模块依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题进行设计,核心是引导学生探讨英语作为一门国际通用语的角色、价值及其与个人、社会发展的关联。从知识技能图谱看,本单元承上启下:在语言知识上,它整合并深化了关于语言功能、社会文化话题的词汇与表达(如globallanguage
,linguafranca
,culturalexchange
);在技能上,要求学生在理解复杂语篇的基础上,进行有逻辑的观点阐述与辩证讨论,这为后续高中阶段的批判性阅读与议论文写作
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