核心素养导向下高中数学教学中的个性化教学策略研究论文.docx

核心素养导向下高中数学教学中的个性化教学策略研究论文

**摘要**：本文以核心素养导向为背景，深入探讨高中数学教学中个性化教学策略的实施路径。通过分析当前高中数学教学的现状与挑战，结合核心素养的培养要求，提出具体可行的个性化教学策略，旨在提升学生的数学思维能力与综合素质，促进教育公平与质量提升。

**关键词**：核心素养；高中数学；个性化教学；教学策略

---

**一、背景分析**

（一）1.高中数学教学现状的反思

当前高中数学教学普遍存在“一刀切”的现象，教师往往按照统一的教学计划和进度进行授课，忽视了学生个体间的差异。这种教学模式导致部分学生在课堂上难以跟上进度，逐渐失去学习兴趣；而另一