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总务处针对学校实验室危险化学品管理规范与应急预案

为规范我校实验室危险化学品（以下简称“危化品”）的采购、储存、领用、使用、废弃处置等全流程管理，严防危化品泄漏、丢失、误用、爆炸、中毒等安全事故发生，保障全校师生人身安全和校园环境安全，维护正常的教育教学秩序，依据《危险化学品安全管理条例》《中小学实验室安全规范》等相关法律法规及学校安全管理相关规定，结合我校实验室教学实际（涵盖初中各年级理化生等学科实验），特制定本管理规范与应急预案。本规范及预案由学校总务处牵头负责组织实施、监督检查，实验室管理员、各学科实验教师、相关授课教师协同落实，适用于我校所有实验室危化品的管理及突发安全事故的应急处置工作。

本规范坚持“安全第一、预防为主、综合治理、全程管控”的原则，明确各岗位职责，规范操作流程，强化隐患排查，实现危化品全流程可追溯管理；应急预案坚持“快速响应、科学处置、以人为本、减少损失”的原则，明确应急组织机构、应急响应流程、应急处置措施，确保突发危化品安全事故发生时，能够及时、有效、有序处置，最大限度降低人员伤亡和财产损失，保障校园安全稳定。

一、总则

（一）指导思想

以习近平总书记关于安全生产重要论述为指导，牢固树立“安全无小事、责任大于天”的理念，立足学校教育教学实际，以保障师生生命安全和校园安全为核心，以规范危化品全流程管理为抓手，健全管理制度、明确管理责任、强化隐患排查、完善应急机制，全面提升我校实验室危化品安全管理水平和应急处置能力，为教育教学工作有序开展提供坚实的安全保障。

（二）核心目标

1.管理目标：建立健全危化品采购、储存、领用、使用、废弃处置等全流程管理制度，明确各岗位职责，规范操作流程，实现危化品“采购有审批、储存有规范、领用有记录、使用有监管、废弃有处置”的全程管控，杜绝危化品管理混乱、违规操作等现象。

2.安全目标：全面排查实验室危化品管理及使用过程中的安全隐患，及时整改落实，严防危化品泄漏、丢失、被盗、误用、爆炸、中毒等安全事故发生，确保实验室环境安全、师生人身安全和校园公共安全。

3.应急目标：完善危化品突发安全事故应急预案，明确应急处置流程、责任分工和保障措施，定期开展应急演练，提升相关人员应急处置能力，确保突发事故发生时，能够快速响应、科学处置、有效控制，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

4.教育目标：加强对实验室管理员、实验教师及学生的危化品安全知识教育和操作培训，提升其安全防范意识、规范操作能力和应急避险能力，引导师生自觉遵守危化品管理相关规定，杜绝违规操作行为。

（三）适用范围

本规范及应急预案适用于我校所有实验室（含理化生实验室、探究性实验室等）各类危险化学品（包括易燃、易爆、有毒、腐蚀、放射性等各类危化品）的采购、储存、领用、使用、运输、废弃处置等全流程管理工作；适用于实验室危化品相关的安全隐患排查、安全培训、应急演练等工作；适用于我校总务处、实验室管理员、各学科实验教师、授课教师及参与实验的全体学生；适用于我校实验室危化品突发安全事故的应急处置工作。

（四）工作原则

1.安全优先原则：始终将师生人身安全和校园安全放在首位，所有危化品管理及操作工作均以安全为前提，杜绝任何可能引发安全事故的违规行为。

2.全程管控原则：对危化品的采购、储存、领用、使用、运输、废弃处置等各个环节进行全程严格管控，建立完整的管理台账，实现全程可追溯，确保每一批次、每一瓶危化品都能全程跟踪管理。

3.责任到人原则：明确总务处、实验室管理员、实验教师、授课教师等各相关主体的岗位职责，将危化品管理责任层层分解、落实到人，形成“谁主管、谁负责，谁领用、谁负责，谁使用、谁负责”的责任体系。

4.规范操作原则：严格按照相关法律法规和学校规章制度，规范危化品采购、储存、领用、使用等各环节的操作流程，实验室管理员、实验教师及学生必须严格遵守操作规范，杜绝违规操作。

5.预防为主原则：强化安全隐患排查整治，定期对实验室危化品储存环境、设施设备、操作流程等进行全面排查，及时发现隐患、整改隐患，做到防患于未然。

6.科学处置原则：针对不同类型危化品的特性，制定科学合理的储存、使用和应急处置措施，突发安全事故时，坚持科学处置、精准施策，避免事故扩大蔓延。

二、学校实验室危险化学品管理规范

本规范涵盖危化品采购、储存、领用、使用、运输、废弃处置六个核心环节，明确各环节操作要求和管理标准，确保危化品管理规范有序、安全可控。

（一）采购管理规范

1.采购审批：危化品采购实行“按需申购、严格审批”制度。各学科实验教师根据教学计划和实验需求，填写《学校实验室危险化学品采购申请表》，明确危化品名称、规格、数量、用途、使用年级及实验时间，经学科教研组长签字确认、总务处审核、学校分管安全副校长批准后，方