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高中英语概要写作教学中的情境创设与效果评估论文

摘要：本文以高中英语概要写作为研究对象，探讨了情境创设在英语写作教学中的重要作用，以及如何通过效果评估来优化教学策略。文章首先分析了当前高中英语写作教学的现状，接着阐述了情境创设在写作教学中的重要性，最后提出了效果评估的实施策略，以期为广大英语教师提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；概要写作；情境创设；效果评估

一、引言

（一）当前高中英语写作教学的现状

1.写作教学缺乏情境创设

在高中英语写作教学中，许多教师过于注重语言知识的传授，而忽视了情境创设的重要性。学生在缺乏真实语境的情况下，难以将所学知识运用到实际写作中，导致写作内容空洞、缺乏创新