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基于核心素养的小学英语课堂形成性评价体系构建与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学英语课堂形成性评价体系的构建与实践。通过对形成性评价的概念进行阐述，分析其在小学英语教学中的重要性，并结合实际教学案例，探讨如何构建具有针对性和实用性的评价体系，以促进学生的英语核心素养提升。

关键词：核心素养；小学英语；形成性评价；评价体系

一、概念阐述

（一）1.核心素养的概念与内涵

核心素养是一种涵盖知识、技能、情感态度和价值观的综合素质，它是学生在学习过程中逐渐形成的，对学生的终身发展具有重要意义的素质。在小学英语教学中，核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。这四个方