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小学生消费行为与卡通角色认同的教育实践研究论文

摘要：本文以小学生消费行为与卡通角色认同为研究核心，旨在探讨教育实践中如何引导小学生正确对待消费行为与卡通角色认同，提升他们的消费素养和审美能力。通过分析小学生消费行为的特点，以及卡通角色认同对他们的影响，本文提出了相应的教育策略，为家庭、学校和社会提供有益的参考。

关键词：小学生；消费行为；卡通角色认同；教育实践

一、引言

（一）小学生消费行为的现状与问题

1.小学生消费行为的特点

在我国，随着经济的发展和人民生活水平的提高，小学生的消费行为越来越受到关注。他们作为消费者群体中的一员，具有以下特点：首先，消费需求多样化。小学生在日常生活中，对