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2026年寒假期间初中学生社会实践活动方案设计及安全须知手册

为深入落实“五育融合”育人理念，引导初中学生走出校园、接触社会、锤炼品格，提升实践能力、创新精神和社会责任感，丰富寒假精神文化生活，结合初中生身心发展特点及2026年寒假实际，制定本社会实践活动方案及安全须知手册，供各班级、学生及家长参照执行。本手册涵盖活动总则、活动主题、活动内容、实施步骤、评价方式及全方面安全须知，兼顾活动实效性与安全性，助力学生安全、有序、高效完成社会实践任务。

第一部分2026年寒假初中学生社会实践活动方案

一、活动总则

（一）指导思想：以立德树人根本任务为核心，立足初中学生认知水平和成长需求，以“实践育人、实践砺心”为导向，通过多样化、生活化、实践性的社会实践活动，让学生在实践中感悟生活、增长才干、培育品德，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现“知行合一”的育人目标。

（二）参与对象：全体初中学生（七年级至九年级），可单独参与，也可组队参与（每组3-5人，明确组长，分工协作），鼓励家长陪同参与适合的实践活动，凝聚家校协同育人合力。

（三）活动时间：2026年寒假全期（具体时间结合学校寒假放假及开学安排，建议每人累计参与实践活动时长不低于8小时）。

（四）活动原则：

1.安全性原则：优先保障学生人身安全、财产安全，所有活动需在家长知晓、同意并全程护航或明确监护责任的前提下开展，杜绝前往危险区域、参与危险活动。

2.实践性原则：贴合学生生活实际，设计可操作、有内涵的实践任务，避免形式化、表面化，让学生真正参与其中、有所收获。

3.自主性原则：尊重学生意愿，鼓励学生结合自身兴趣、特长选择活动内容，自主规划活动流程，培养自主管理和规划能力。

4.教育性原则：突出活动的育人价值，将品德培养、能力提升、知识运用融入实践全过程，兼顾趣味性与教育性。

5.合规性原则：严格遵守社会公德、法律法规，尊重他人劳动成果，文明参与实践活动，杜绝不文明行为。

二、活动主题

主主题：实践筑梦，不负韶华——2026年寒假社会实践行

分主题：感恩践行、文明传扬、劳动砺心、志愿服务、文化探寻、安全守护

三、活动内容（分主题设计，学生可任选1-2个主题参与，也可自主设计贴合主题的实践活动）

（一）感恩践行主题：以爱传情，致敬温暖

聚焦家庭、亲情与身边温暖，引导学生学会感恩、践行感恩，培育责任意识。

1.家庭责任践行：主动承担家务劳动（如打扫卫生、做饭、整理房间、照顾长辈），记录劳动过程，撰写感恩心得，体会父母辛劳，践行家庭责任。

2.暖心问候行动：给长辈、老师、亲友写一封感谢信或录制一段祝福视频，回顾相处点滴，传递感恩之情；走访身边的老党员、退休教师、孤寡老人，送上新春祝福和力所能及的帮助（如打扫房间、读报纸）。

（二）文明传扬主题：践行文明，传递新风

结合2026年丙午马年新春氛围，弘扬中华优秀传统文化和新时代文明新风，提升学生文明素养。

1.文明过节实践：践行勤俭节约理念，拒绝铺张浪费，参与“光盘行动”；不燃放烟花爆竹（或遵守当地燃放规定），宣传环保过节、文明过节理念；自觉遵守公共秩序，文明出行、文明用语。

2.传统文化探寻：搜集马年相关民俗文化（如春联、年画、民俗传说、传统美食制作），参与写春联、剪窗花、学做传统美食等活动，记录文化内涵，传承中华优秀传统文化；走访当地非遗项目、民俗场馆，撰写文化探寻笔记。

（三）劳动砺心主题：以劳树德，以劳增智

落实劳动教育要求，让学生在劳动中锤炼意志、提升技能，体会劳动价值。

1.家务劳动深耕：制定个人寒假家务劳动计划，坚持每日完成1-2项家务，熟练掌握1-2项家务技能（如做饭、洗衣服、整理收纳），记录劳动成果和感悟。

2.实践劳动体验：走进社区、农场、便利店等场所，参与力所能及的实践劳动（如社区保洁、垃圾分类、农作物采摘、简单的门店协助工作），提前与相关负责人沟通，遵守劳动纪律，体会劳动的辛苦与快乐。

（四）志愿服务主题：奉献爱心，担当责任

引导学生参与志愿服务，践行社会责任，培育奉献精神，传递正能量。

1.社区志愿服务：加入社区志愿服务队伍，参与社区环境整治、垃圾分类宣传、文明劝导、新春便民服务（如协助社区写春联、整理图书）等活动，累计服务时长不低于3小时。

2.专项志愿服务：关注特殊群体，参与关爱留守儿童、残疾儿童、孤寡老人的志愿服务；参与环保志愿服务（如清理河道垃圾、捡拾公共场所垃圾），守护生态环境。

（五）文化探寻主题：品读经典，滋养心灵

结合寒假阅读计划，开展读书实践和文化探究活动，丰富精神世界，提升文化素养。

1.经典诵读实践：选择1-2本经典名著、红色书籍或励志书籍，坚持每日阅读，撰写读书笔记、读后感，或开展家庭读书分享会，交流阅读心得。

2.家乡文化探寻