人教版初三语文(下)第9讲:《威尼斯商人》《变脸》(教师版).docVIP

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  • 2026-02-02 发布于上海
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人教版初三语文(下)第9讲:《威尼斯商人》《变脸》(教师版).doc

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威尼斯商人变脸

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威尼斯商人

1.了解戏剧的基本常识,了解《威尼斯商人》的故事梗概。

2.能理清剧本的思路,把握情节的发展脉络;培养鉴赏戏剧能力。

3.理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾,认识夏洛克这一形象的复杂性。

变脸

1.了解川剧的一般特点。

2.整体感知,把握戏剧情节,理解人物之间的矛盾冲突。

3.了解戏曲唱词和说白的语言特色,深刻理解剧中人物的思想感情,初步培养学生的戏曲鉴赏能力。

4.了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历,感受他们身上所闪耀的人性光辉,破除重男轻女的世俗观念,与时代同步。

威尼斯商人

介绍作者

威廉·莎士比亚(1564—1616)是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人和卓越的人文主义思想的代表。他一生写了37个剧本,两首长诗和154首十四行诗。主要成就在戏剧方面。代表作有历史剧:《亨利四世》、《亨利五世》,悲剧:《哈姆雷特》《李尔王》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》,喜剧:《第十二夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。他的剧作反映了当时的社会现实,表达了人文主义的社会政治思想。

二、世界文学史上有四大吝啬鬼形象

英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。

法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡。

俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金。

还有就是法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。

戏剧常识

1.空间和时间要高度集中

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。

2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出

各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。

剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。

3.剧本的语言要表现人物性格

剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。

四、整体感知

课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场(全剧共五幕),是全剧的高潮,可分为两大部分。

第一部分:从开头至“尚蒙延约,必然不辱使命。敬祈钧裁。”夏洛克执意报复,一定要按约处罚(前半场是夏洛克的戏)。

第二部分写鲍西娅假扮律师登场,智挫夏洛克,最后取得胜利(后半场是鲍西娅的戏)。

主题思想

剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意,轻利重义的道德思想。

六、人物形象

夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时,他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克,既鄙夷他的贪婪,憎恨他的残酷,又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。

鲍西娅是莎翁创造的人文主义妇女的典型形象。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对矛盾,她表现出人文主义者的果敢、沉着、博学和聪慧。她利用智慧取得了法庭斗争的主动权,并一步步揭露夏洛克的面目,三步棋即给夏洛克以致命的打击。

变脸

川剧变脸

“变脸”是中国戏剧界的神秘绝技,也是川剧的看家绝活,往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用;是用于揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。“变脸”共分“吹脸”、“抹脸”、“扯脸”三种,目前的最高纪录是25秒钟变14张脸。

二、介绍作者

魏明伦(1941年-)四川内江人。9岁唱戏,14岁即开始发表习作,中国当代著名的剧作家,被誉为“巴山鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等。

三、整体感知

开端(买狗娃)——发展(疼狗娃)——高潮(赶狗娃)——结局(救狗娃)

四、矛盾冲突

水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说,他们之间的冲突,反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。

五、人物形象

水上漂:身怀绝技,心地善良,直率豪爽,有情有义,重男轻女。

狗娃:勤劳能干,乖巧可爱,聪明懂事,知恩图报。

六、总

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