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小学德育理论试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.小明在操场上看到同学摔倒了，他立刻跑过去扶起同学并安慰他。这种行为体现了德育中的哪一项核心素养？（）

A.法治意识B.社会责任C.国家认同D.创新精神

答案：B

2.教师在班会课上组织学生讨论“如何合理使用零花钱”，这属于德育过程中的哪一环节？（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：A

3.下列哪一句古语最能体现“榜样示范法”的精神？（）

A.学而时习之，不亦说乎B.见贤思齐焉C.己所不欲，勿施于人D.知之者不如好之者

答案：B

4.小学低年级学生常常“告状”，教师最恰当的德育策略是（）

A.立即批评告状者B.忽视告状行为C.引导学生区分“告状”与“报告”D.让全班投票决定对错

答案：C

5.学校开展“垃圾分类我先行”活动，主要想培养学生的（）

A.环保责任B.竞争意识C.审美情趣D.传统文化认同

答案：A

6.德育目标“形成社会主义建设者和接班人”首次写入我国哪一份教育文件？（）

A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》B.1993年《中国教育改革和发展纲要》C.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》D.2017年《中小学德育工作指南》

答案：D

7.教师在教室里设置“诚实信箱”，鼓励学生匿名投放自己犯下的错误并承诺改正，这种方法依据的德育原则是（）

A.知行统一B.尊重与严格要求相结合C.集体教育与个别教育相结合D.正面教育与纪律约束相结合

答案：B

8.小学生在升旗仪式上唱国歌时声音洪亮、态度庄重，这主要体现了德育的（）

A.政治功能B.文化功能C.生态功能D.经济功能

答案：A

9.“日行一善”打卡活动持续一个月后，教师让学生用绘画记录自己做过的好事，这种评价方式属于（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对评价

答案：B

10.家长反映孩子在家顶撞长辈，教师首先应该（）

A.立即召开家长会批评该生B.让学生写检讨书并张贴C.与家长个别沟通了解家庭互动模式D.降低该生品德等第

答案：C

二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

11.小学德育的核心任务是培养学生的高深道德理论水平。（）

答案：×

12.德育过程就是教师把社会道德规范简单移植到学生身上的过程。（）

答案：×

13.情境陶冶法强调利用环境和氛围对学生进行无声教育。（）

答案：√

14.小学德育内容必须完全依据学科教材，不得拓展校外资源。（）

答案：×

15.德育评价的最终目的是给学生划分道德等级。（）

答案：×

16.学生通过角色扮演体验“盲人”生活，有助于培养同理心。（）

答案：√

17.德育目标应随着时代发展而动态调整。（）

答案：√

18.教师个人的言行举止对学生的道德成长具有隐性课程价值。（）

答案：√

19.小学德育只需关注学生在校表现，家庭教育属于家长私事。（）

答案：×

20.德育与智育相互渗透，良好的学习习惯本身也是道德行为。（）

答案：√

三、填空题（每空1分，共20分）

21.我国新时期中小学德育工作的根本任务是__________、__________。

答案：立德树人；培养社会主义建设者和接班人

22.小学德育的五项主要内容是：理想信念教育、__________教育、__________教育、生态文明教育和心理健康教育。

答案：社会主义核心价值观；中华优秀传统文化

23.德育过程的基本规律包括：德育过程是培养学生知、__________、意、__________统一发展的过程。

答案：情；行

24.德育原则中的“__________原则”要求教师既要尊重信任学生，又要提出合理而严格的道德要求。

答案：尊重与严格要求相结合

25.“__________”是德育方法之一，指教师指导学生参加实际活动，在活动中锻炼思想、培养品德。

答案：实践锻炼法

26.教师在德育中使用的“__________”是指通过摆事实、讲道理，使学生明辨是非、提高认识的方法。

答案：说服教育法

27.德育评价的功能包括诊断功能、__________功能和__________功能。

答案：激励；调节

28.小学德育途径主要包括思想品德课