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- 约3.99千字
- 约 17页
- 2026-02-02 发布于云南
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智慧旅游实务课程教学计划与大纲
一、课程基本信息
*课程名称:智慧旅游实务
*课程代码:(根据各校实际情况填写)
*学分/学时:(例如:3学分/48学时,其中理论XX学时,实践XX学时)
*先修课程:旅游学概论、管理学原理、计算机应用基础等
*适用专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、电子商务(旅游方向)等相关专业
*课程性质:专业核心课/专业选修课(根据培养方案确定)
二、课程性质与定位
本课程是旅游管理类专业的一门实践性、应用性极强的专业课程。它以现代信息技术在旅游产业中的深度融合与创新应用为核心,旨在帮助学生系统理解智慧旅游的基本概念、核心技术、主要应用场景及未来发展趋势。通过理论学习与实践操作相结合的方式,使学生掌握智慧旅游平台的使用、数据分析的初步方法以及智慧旅游产品与服务的设计思路,培养学生运用智慧旅游思维和工具解决实际问题的能力,为其未来在智慧旅游相关领域从事运营管理、产品开发、咨询服务等工作奠定坚实基础。
三、课程目标
(一)知识目标
1.理解智慧旅游的内涵、核心理念、发展历程及未来趋势。
2.掌握智慧旅游发展所依托的关键信息技术基础知识,如大数据、云计算、物联网、移动互联网、人工智能、虚拟现实/增强现实等在旅游场景中的应用原理。
3.熟悉智慧旅游在食、住、行、游、购、娱等各环节的典型应用模式与案例。
4.了解智慧旅游平台(如智慧景区管理平台、在线旅游服务平台、旅游大数据分析平台等)的基本架构与主要功能模块。
5.知晓智慧旅游标准体系、信息安全及伦理规范等相关知识。
(二)能力目标
1.能够熟练操作主流的智慧旅游平台(如OTA平台、智慧景区导览系统、旅游大数据监测平台等),并进行信息查询、预订、数据分析等基础操作。
2.具备运用智慧旅游工具和方法分析旅游市场需求、游客行为特征的初步能力。
3.能够识别并评估旅游企业在智慧化转型过程中的机遇与挑战,并提出初步的解决方案或建议。
4.具备一定的智慧旅游产品(如旅游APP功能优化建议、智慧导览内容设计等)的体验与分析能力。
5.培养团队协作能力,能够参与小型智慧旅游项目的模拟策划与实施。
(三)素质目标
1.培养学生的创新思维和技术敏感度,适应旅游产业智能化发展的新要求。
2.树立以游客为中心的服务理念,提升利用技术优化旅游服务体验的意识。
3.增强学生的数据素养和信息安全意识。
4.培养学生发现问题、分析问题和解决实际问题的综合素养。
5.提升学生的职业素养和适应行业发展的持续学习能力。
四、课程主要内容与学时分配
(以下为参考模块,具体内容和学时可根据实际情况调整)
序号
课程模块/章节
主要教学内容
学时分配(理论/实践)
教学方式
:---
:------------------------
:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
:-------------------
:-----------
1
智慧旅游概述与发展态势
智慧旅游的定义、核心理念、主要特征;国内外智慧旅游发展历程与典型案例;智慧旅游发展的驱动因素与未来趋势。
3/0
讲授、案例分析
2
智慧旅游的技术支撑体系
大数据与旅游数据挖掘;云计算与旅游云服务;物联网技术在旅游中的应用(感知设备、RFID等);人工智能在旅游中的应用(智能客服、推荐算法等);移动互联网与5G;虚拟现实(VR)/增强现实(AR)。
6/2
讲授、演示
3
智慧旅游应用场景(一)
智慧出行:在线票务、智能交通、智慧导航;智慧住宿:酒店智能化系统(PMS、CRS、自助入住/退房、客房智能控制);智慧餐饮:在线预订、智能点餐、无人餐厅。
4/3
讲授、案例分析、实操
4
智慧旅游应用场景(二)
智慧景区:电子门票、智能闸机、游客分流与监控、智能导览、应急管理;智慧购物:旅游商品电商、AR/VR购物体验;智慧娱乐:在线文旅、沉浸式体验项目。
4/3
讲授、案例分析、实操
5
智慧旅游平台与产品实务
OTA平台(携程、美团等)运营模式与操作实务;旅游政务与公共服务平台功能与应用;智慧旅游APP/小程序功能分析与用户体验评价;旅游大数据分析平台的基本操作与数据解读。
3/4
讲授、实操、小组讨论
6
旅游大数据分析与应用初步
旅游大数据的来源与类型;旅游数据分析的基本流程与方法;游客画像构建;旅游市场需求预测;旅游舆情监测与分析;典型旅游数据分析工具简介与演示(如Excel高级功能、S
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