三年级音乐下册《小船》单元情境化教学设计.docx

三年级音乐下册《小船》单元情境化教学设计

一、教学内容分析

??本课选自人教版小学音乐三年级下册第二单元，核心教学内容为学唱歌曲《小船》。本课教学坐标定位于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“音乐”学科“表现”与“创造”领域的第一学段（35年级）要求。歌曲《小船》是一首结构规整、旋律优美抒情的儿童歌曲，其四三拍的节奏、级进为主的旋律线条以及表达家庭温馨情感的歌词，共同构成了一个绝佳的艺术体验与学习载体。知识技能图谱上，学生需在巩固已有节奏感知与音高概念的基础上，重点掌握四三拍的律动特点，并能用自然、连贯的声音，在气息支持下演唱歌曲；这是连接一二年级歌唱游戏与中高年级有表情演唱的关键节点