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研究报告

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党史教育融入大中小学思政课一体化建设研究

一、党史教育融入大中小学思政课一体化建设的背景与意义

1.1.党史教育的时代背景

(1)党史教育是新时代我国教育事业的重要组成部分，其时代背景具有深刻的历史和现实意义。在新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾要求我们必须坚持和发展中国特色社会主义，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。在这一进程中，党史教育作为传承红色基因、弘扬革命精神的重要途径，对于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

(2)从国际形势来看，世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比发生深刻调整，我国发展面临的外部环境复杂多变。在这样的背景下，加强党史教育，有助于增强全党全国各族人民的“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，从而更好地应对各种风险挑战，维护国家主权、安全、发展利益。同时，党史教育还能增进国际社会对中国特色社会主义的理解，为推动构建人类命运共同体贡献力量。

(3)从我国教育事业发展来看，新时代教育改革已进入深水区，教育公平、教育质量、教育现代化等问题亟待解决。党史教育作为思政课的重要内容，其融入大中小学思政课一体化建设，有助于推动教育改革向纵深发展。通过党史教育，学生可以更好地了解党的光