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小学科学课：校园雨水收集与生态校园建设探讨论文

摘要：本文以小学科学课为载体，探讨了校园雨水收集与生态校园建设的关系。通过分析雨水收集的科学原理和生态校园建设的重要性，提出了将雨水收集融入小学科学课程的策略，旨在培养学生的环保意识、实践能力和创新能力。

关键词：小学科学课；雨水收集；生态校园建设

一、引言

（一）校园雨水收集的科学意义

1.提高水资源利用效率：随着我国经济社会的快速发展，水资源短缺问题日益严重。校园雨水收集作为一种开源节流的方式，可以有效提高水资源利用效率，为学校节省水资源。通过收集雨水，可以用于绿化、冲厕、洗车等非饮用领域，减少对地下水和自来水资源的依赖。

2.培养学生的