小学英语一年级上册《Module2Unit3MyFriends》单元教学设计与实施
一、教学内容分析
从《义务教育英语课程标准(2022年版)》对小学低年级(一级)的要求出发,本单元教学定位于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。本课是学生系统接触描述他人特征的起始课,在整个模块的知识链中,它上承Module1关于自我的表达,下启更复杂的人际关系与情感描述,起到了关键的桥梁作用。从知识技能图谱看,核心在于掌握描述朋友外貌与性格的简易词汇(如tall,short,fat,thin,big,small,clever,nice)及其在“He’s/She’s…
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