外研版七年级英语初一上册StarterModule1-4模块教案.docxVIP

外研版七年级英语初一上册StarterModule1-4模块教案

Module1:Myteacherandmyfriends

模块主题：问候与介绍(GreetingsandIntroductions)

核心功能：能够听懂并运用简单的问候语和自我介绍用语。

重点词汇：hello,hi,good,morning,afternoon,evening,fine,thank,thanks,goodbye,bye,name,my,Im(Iam),good,you,are,what,your

核心句型：

*Hello/Hi.

*Goodmorning/afternoon/evening.

*Howareyou?Imfine,thankyou./Fine,thanks.Andyou?

*Whatsyourname?Mynameis.../Im...

*Nicetomeetyou.

*Goodbye/Bye.

教学目标

1.知识与技能：

*能认读并初步运用本模块核心词汇。

*能听懂并口头运用核心句型进行简单的问候、自我介绍及回应。

*初步了解字母A-H的发音和书写。

2.过程与方法：

*通过创设真实或模拟的交际情境，引导学生在互动中学习和运用语言。

*鼓励学生积极参与课堂活动，如角色扮演、小组对话等。

3.情感态度与价值观：

*培养学生用英语进行交流的初步愿望和勇气。

*引导学生学会礼貌问候他人，培养友好互助的学习氛围。

教学重难点

*重点：掌握日常问候语和自我介绍的基本表达。

*难点：Howareyou?及其多种回应方式；names的缩写形式；字母的规范书写。

课时安排建议：**3-4课时**###教学准备

*教材、录音机/多媒体课件、单词卡片（人物、表情、字母）、实物（如文具）。

教学过程（简案示例-第一课时）

(Warm-upLead-in)

1.Greeting:教师面带微笑走进教室，用Hello,boysandgirls.Goodmorning.等向学生打招呼，引导学生模仿回应。

2.Song/Chant:播放或带领学生说唱简单的英文问候歌曲或歌谣，活跃课堂气氛。

(Presentation)

1.NewWordsExpressions:

*呈现hello/hi：教师与个别学生打招呼，引出Hello,...Hi,...，板书并领读。

*呈现goodmorning/afternoon/evening：结合时间或图片，教授并领读。

*呈现goodbye/bye：模拟下课情境，教授告别用语。

2.Practice:

*Pairwork:学生两人一组，用刚学的问候语互相打招呼。

*Chaindrill:Hello/Hi,A.Hello/Hi,B.依次传递。

(PracticeProduction)

1.IntroduceIm...:教师自我介绍Hello,ImMs./Mr....，强调Im。鼓励学生尝试Hello,Im...(自己的英文名或中文名拼音)。

2.Game:Whatsyourname?教师指向一名学生问Whatsyourname?，引导学生回答Im.../Mynameis...。可进行NameTrain游戏。

3.Role-play:设置简单情境（如新学期第一天见面），学生扮演不同角色进行问候和自我介绍。

(SummaryHomework)

1.Summary:师生共同回顾本节课重点词汇和句型。

2.Homework:

*向家人或朋友用英语打招呼并做简单自我介绍。

*听录音，跟读单词和对话。

*尝试书写字母A-H。

模块小结与拓展建议

*小结：本模块核心在于开口说，通过大量的听说练习，让学生对英语产生亲切感。

*拓展：鼓励学生制作自己的英文名卡片；在教室设置EnglishCorner，鼓励学生用所学进行简单交流。

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Module2:Myclassroom

模块主题：数字与教室物品(NumbersandClassroomObjects)

核心功能：能识别并运用数字1-10，能谈论教室中的常见物品。

重点词汇：one,two,...,ten,pen,pencil,book,bag,rule