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园长与副园长签订安全责任书

为全面落实幼儿园安全管理主体责任，明确安全管理职责分工，强化安全风险防控，切实保障师幼生命财产安全和校园秩序稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》等相关法律法规，结合本园实际，园长（以下简称“甲方”）与分管安全工作副园长（以下简称“乙方”）就幼儿园安全管理工作签订本责任书。

一、责任范围

乙方全面协助甲方统筹幼儿园安全管理工作，具体负责以下领域的安全监管与落实：

1.校园安全制度建设与执行：牵头制定、修订并监督实施幼儿园安全管理制度、操作规范及应急预案，确保制度覆盖日常保教、后勤保障、人员管理、设施设备等全环节。

2.安全教育与培训：组织教职工安全知识技能培训，指导班级开展幼儿安全教育活动，协同家长开展家庭安全教育，提升全员安全意识与应急能力。

3.安全隐患排查与整改：组织开展校园安全隐患常态化排查，建立问题台账，督促责任部门限时整改，跟踪整改效果，确保风险动态清零。

4.应急处置与事件管理：统筹突发安全事件的现场指挥、信息上报、后续处置及整改复盘，最大限度降低事件影响。

5.重点领域安全监管：聚焦食品安全、消防安全、防溺水安全、防欺凌安全、交通安全、防疫卫生安全等关键环节，制定专项管理措施并监督落实。

二、具体职责与要求

（一）安全制度建设与执行

1.乙方须牵头梳理现行安全管理制度，结合上级文件要求、园所实际及年度安全重点，每年9月前完成制度修订，经园务会审议后印发执行。修订范围应涵盖：

-门卫值守、幼儿接送、外来人员登记等门禁管理制度；

-食堂食品采购、加工、留样、餐具消毒等食品安全管理制度；

-消防设施检查、用电安全、燃气安全等设施设备管理制度；

-教职工安全培训、幼儿日常安全教育、家长安全告知等教育宣传制度；

-安全隐患排查、整改跟踪、效果评估等闭环管理制度；

-突发事件报告、现场处置、善后安抚等应急管理制度。

2.乙方须建立制度执行监督机制，每月抽取2-3项制度开展专项检查（如门禁执行情况、食品留样记录、消防设施维护台账），检查结果纳入部门及教职工月度考核。对制度执行不到位的部门或个人，须在3个工作日内约谈责任人并下达整改通知；对重复违规行为，须提交园务会审议处理意见。

（二）安全教育与培训

1.教职工安全培训：乙方须制定年度培训计划（含园级集中培训、部门专项培训、岗位实操培训），确保教职工每年接受不少于24学时的安全培训（其中应急演练实操不少于8学时）。培训内容应覆盖：

-安全法律法规（如《未成年人保护法》中关于儿童安全保护的条款）；

-岗位安全操作规范（如教师的活动组织安全、保育员的寝室巡查要求）；

-应急技能（如心肺复苏、火灾逃生、防暴器械使用）；

-幼儿心理安全（如防欺凌识别、情绪疏导方法）。

培训须留存签到表、课件、现场照片及考核记录（考核形式包括笔试、实操演练），考核不合格者须补训直至达标，补训期间暂停独立承担安全相关工作。

2.幼儿安全教育：乙方须指导保教部门将安全教育融入一日活动，每学期制定班级安全教育计划（含主题班会、安全角创设、情景模拟游戏）。重点开展：

-日常安全（如上下楼梯靠右行、玩具使用安全、午睡时不蒙头）；

-防意外伤害（如防磕碰、防烫伤、防异物入体）；

-公共安全（如防走失、识别危险陌生人、拨打紧急电话）；

-季节性安全（如春季防传染病、夏季防溺水、冬季防冻伤）。

每学期须组织全园性安全主题活动（如“安全小卫士”评选、亲子安全知识竞赛），活动方案及效果总结须报甲方备案。

3.家长安全教育：乙方须通过家长会、家长群、《安全告知书》等渠道，每学期至少开展2次家长安全宣传。内容包括：

-幼儿接送安全（如使用正规校车、拒绝“黑车”、交接时确认接送人身份）；

-家庭安全隐患（如家中危险物品放置、幼儿独处风险、防坠楼措施）；

-家园协同要求（如如实告知幼儿特殊体质、配合幼儿园安全演练）。

须建立家长反馈机制，每学期收集家长安全建议不少于10条，经整理后纳入园所安全改进计划。

（三）安全隐患排查与整改

1.乙方须建立“三级排查”机制：

-日常巡查：由安保人员、值班教师每日开展（早晨开园前、午间休息时、离园后各1次），重点检查门禁值守、活动场地设施、教室及功能室用电安全，填写《日常安全巡查记录表》，发现问题立即报告值班领导。

-专项检查：由乙方牵头，联合后勤、保教部门每月开展1次