《热力学第一定律、能量守恒定律》课件.pptxVIP

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2.热力学第一定律

3.能量守恒定律;

学以致用·随堂检测全达标;

素养目标

1.了解能量的转化和守恒.(物理观念)

2.知道能量在不同形式间转化总量不变，能够掌握能量的转化过程和总量的转化情况.(科学思维)

3.体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义.(科学态度与责任);

自主落实必备知识全过关

三T思田饭;

一、热力学第一定律

1.改变内能的两种方式

做功与传热.两者在改变系统内能方面是等价的

2.热力学第一定律

末状态的内能减去初状态的内能

(1)内容：一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和.

(2)表达式：△U=Q+W;

二、热力学第一定律的应用对于公式4U=Q+W的理解：

外界对系统做功，W取正值；

系统对外界做功，W取负值.

外界对系统传递的热量Q取正值系统向外界传递的热量Q取负值;

三、能量守恒定律自然界的普遍规律

1.内容：能量既不会凭空产生,也不会凭空_消失,它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移_到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变.;

四、永动机不可能制成第一类永动机

1.永动机：不需要任何动力或燃料，却能不断地对外做功的机器.

2.永动机不可能制成的原因：违背了能量守恒_定律.

3.意义：正是历史上设计永动机的失败,才使后人的思考走上了正确的道路.;

情境体验

1.汽缸内有一定质量的气体，压缩气体的同时给汽缸加热.气体内能的变化会比单一方式(做功或传热)更明显.这是为什么呢?;

2.让“饮水小鸭”“喝”完一口水后，直立起来.直立一会儿，又会慢慢俯下身去，再“喝”一口，然后又会直立起来.如此循环往复……这种“饮水小鸭”玩具是一架永动机吗?为什么?;

合作探究·能力素养全提升

口ILn.BR17王EL;

探究一热力学第一定律

情境探究

如图所示，一定质量的理想气体由a状态变化到b状态，请在图像基础上思考以下问题：

(1)在变化过程中是气体对外做功，还???外界对气体做功?

(2)在变化过程中气体吸热，还是向外放热?气体内能增加了，还是减少了?

提示：

(1)由题图可知，气体的变化为等压膨胀，一定是对外做功.

(2)由日常经验可知，理想气体在等压膨胀过程中需要从外界吸收热量.由盖吕萨克定律可知，理想气体在等压膨胀过程中温度升高，内能一定增加.;

符号;

2.几种特殊情况：

(1)若过程是绝热的，即Q=0,则△U=W,物体内能的增加量等于外界对物体做的功.

(2)若过程中不做功，即W=0,则4U=Q,物体内能的增加量等于物体从外界吸收的热量.

(3)若过程的始末状态物体的内能不变，即4U=0,则W=-Q(或Q=-W),外界对物体做的功等于物体放出的热量(或物体吸收的热量等于物体对外界做的功).;

3.判断是否做功的方法：一般情况下外界对物体做功与否，需看物体的体积是否变化.

(1)若物体体积增大，表明物体对外界做功，W0.(2若物体体积减小，表明外界对物体做功，W0.;

应用体验

题型1对热力学第一定律的理解

例1[天津等级考]水枪是孩子们喜爱的玩具，常见的气压式水枪储水罐示意图如图所示.从储水罐充气口充入气体，达到一定压强后，关闭充气口.扣动扳机将阀门M打开，水即从枪口喷出.若在水不断喷出的过程中，罐内气体温度始终保持不变，则气体();

题型2热力学第一定律的应用

例2[辽宁沈阳郊联体高二期中]一定质量的气体，在保持压强恒等于1.0×10?Pa的状况下，体积从20L膨胀到30L,这一过程中气体共从外界吸热4×103J,求：

(1)气体对外界做了多少焦耳的功?

(2)气体的内能变化了多少?

答案：(1)1×103J(2)3×103J

解析：

(1)气体对外