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教育评价持续改进实施路径

教育评价持续改进实施路径

一、教育评价理念更新与体系重构在持续改进中的基础作用

教育评价的持续改进首先需要建立在理念更新和体系重构的基础上。只有从根本理念上转变对评价功能的认识，并构建起科学合理的评价体系，才能为后续的改进实践提供正确的方向和坚实的框架。

（一）评价功能定位的转变与深化

传统教育评价往往侧重于甄别与选拔，将学生分为三六九等，这种定位已经难以适应现代教育发展的需求。教育评价的持续改进首先要求对评价功能进行重新定位，从单纯的甄别选拔转向促进学生全面发展、教师专业成长和学校办学质量提升。评价不应仅仅是终结性的判断，更应成为形成性的诊断与激励。例如，在学生学