部编版九年级历史下册：《凡尔赛条约》与《九国公约》教学设计.docx

部编版九年级历史下册：《凡尔赛条约》与《九国公约》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于“一战后的世界格局”单元，是理解二十世纪国际关系从“凡尔赛华盛顿体系”走向二战的关键枢纽。从《义务教育历史课程标准（2022年版）》看，本课涉及“通过了解《凡尔赛条约》和《九国公约》，初步认识第一次世界大战后形成的国际新秩序”等内容要求，其素养指向非常明确：时空观念上，需将条约置的特定时空框架下审视；史料实证上，要求能初步解读条约关键条款，辨析其意图与影响；历史解释上，需理解战胜国与战败国、大国与小国、殖民者与被殖民者之间的多重矛盾；家国情怀上，可藉由中国在巴黎和会上的遭遇，感悟“弱