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高中英语多模态语篇教学与课堂互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学与课堂互动策略，以提升学生的英语素养和课堂参与度。通过分析多模态语篇教学的优势及课堂互动的重要性，本文提出了一系列切实可行的教学策略，旨在为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇；教学策略；课堂互动

一、引言

（一）多模态语篇教学的兴起与重要性

1.多模态语篇教学的兴起

随着科技的发展，多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛，为高中英语教学带来了新的机遇。多模态语篇教学作为一种新兴的教学方式，将文字、图片、音频、视频等多种媒介融合在一起，为学生提供了更加丰富的学习资源。这种教学方式打破了传