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2026年春季中班个人工作计划

2026年春季学期，我将担任中班（3）班主班教师。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求、上学期班级幼儿发展评估数据及本学期园所重点工作，现从幼儿发展支持、班级常规建设、家园协同育人、个人专业提升四方面制定具体工作计划，确保教育教学目标落地，促进幼儿全面和谐发展。

一、幼儿发展支持：聚焦核心经验，实施个性化引导

基于上学期末班级32名幼儿发展评估报告（语言表达达标率81%、小肌肉动作达标率75%、社会交往合作意识达标率68%、科学探究兴趣达标率89%），本学期将重点突破社会交往合作、小肌肉动作精细化两项薄弱领域，同时巩固语言表达与科学探究优势，兼顾健康领域动作