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2025年初中二年级语文期末考试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.根据拼音写词语，要求书写工整、规范。

qièwúyōuyǎshènfènyìjìng

（______）（______）（______）（______）

2.下面加点词语使用不正确的一项是（______）

A.面对突如其来的灾难，他沉着冷静，镇定自若，堪称我们的榜样。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。

C.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，马到成功。

D.他的演讲引经据典，妙语连珠，博得了大家的阵阵掌声。

3.下列句子没有语病的一项是（______）

A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献爱心的意义。

B.是否积极参加体育锻炼，直接关系到学生体质的强弱。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

4.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。

（______）①人们常用“吹毛求疵”来批评那些过分挑剔、要求完美的人。

（______）②这种做法显然是不对的，它只会打击别人的积极性。

（______）③他们总是对别人的一点点小错误都指出来，并且要求对方立刻改正。

（______）④其实，金无足赤，人无完人，我们应该多看到别人的优点。

5.古诗文填空。

（1）_________________，病树前头万木春。

（2）_________________，化作春泥更护花。

（3）_________________，可以横绝峨眉巅。

（4）《论语》中强调学习与思考相辅相成关系的句子是：_________________，_________________。

6.综合性学习。

学校将举办“我身边的传统文化”主题板报比赛，请你为板报设计一个醒目的主标题，并简要说明设计思路。

主标题：_________________

设计思路：_________________

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。

①夜幕降临，华灯初上。小明独自走在回家的路上，街道两旁的霓虹灯闪烁着五颜六色的光芒，将他的影子拉得很长。他有些心不在焉，脑子里还在想着白天课堂上老师讲解的复杂方程式。突然，他听到前方传来一阵急促的脚步声和呼救声：“小心！车来了！”

②小明猛地一惊，抬头望去，一辆电动车正以惊人的速度冲向路边的一位老奶奶。老奶奶正低头系鞋带，完全没注意到危险。就在这千钧一发的时刻，小明毫不犹豫地冲上前去，用力将老奶奶拉到了安全的地方。电动车呼啸而过，溅起一片水花。老奶奶惊魂未定，连声道谢：“谢谢你，小伙子！谢谢你啊！”

③小明看着老奶奶安全了，松了一口气，却发现自己也顾不上害怕了。这时，他注意到老奶奶的手提包似乎没有背好，包口敞开着。他走上前，说：“奶奶，您的包没拉好。”老奶奶这才意识到，连忙手忙脚乱地去拉。小明又帮她把包带系紧了。

④“你真是个好孩子！”老奶奶感激地说，“你叫什么名字？家住哪里？我明天一定去你家当面谢谢你。”小明笑着摆摆手：“不用谢，这是我应该做的。奶奶您慢走，我回家了。”说完，他转身跑进了夜色中。

⑤望着小明远去的背影，老奶奶脸上露出了欣慰的笑容。这一晚，小明虽然跑得有些气喘吁吁，但他心里却感到无比的温暖和快乐。他明白了，帮助别人，其实也是在帮助自己，让这个世界变得更加美好。

7.第①段主要运用了什么描写方法？有什么作用？

8.第②段中，“小明猛地一惊”的原因是什么？“毫不犹豫地冲上前去”体现了小明怎样的品质？

9.结合语境，解释第③段中加点的词语“手忙脚乱”。

10.第⑤段在文中有什么作用？请结合文章内容分析小明的心理变化。

（二）阅读下面的文言文，完成第11-14题。

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“卿与我孰②长？”对曰：“君长。”公曰：“我已六十，卿才十岁，尔何谓我长？”元方曰：“君今六十，臣年十岁，以年数，君是臣长；然臣才③胜君，何谓君长？”袁公大笑。

（选自《世说新语·方正》）

【注】①候：拜见。②孰：谁。③才：才能。

11.解释下列句中加点的词语。

（1）陈元方年十一时，候袁公。_________

（2）卿与我孰长？_________

（3）尔何谓我长？_________

（4）臣年十岁，以年数，君是臣长。_________

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