2026年春季学期九年级道德与法治下册教学工作计划与教学进度表.docx

2026年春季学期九年级道德与法治下册教学工作计划与教学进度表

一、指导思想

本学期教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务。立足九年级学生成长需求，聚焦核心素养培育，强化法治观念与政治认同，突出实践育人价值。结合2024年新修订教材“教考衔接”导向，通过“单元思考与行动”栏目深化思维训练，培育学生正确价值观、必备品格和关键能力，为中考备考与终身发展奠定坚实基础。

二、学情分析

九年级学生处于青春期向成年过渡的关键期，认知水平已具备抽象思维能力，但对复杂社会问题的理解仍需引导。经过前两学段学习，学生已掌握基础法律