2026年春季学期八年级数学下册教学工作计划与进度表.docx

2026年春季学期八年级数学下册教学工作计划与进度表

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为纲领，立足苏科版2024年新教材，聚焦数学核心素养培育。坚持“以学生为中心”的教学理念，通过生活化、情境化、活动化的教学方式，引导学生主动探究、合作交流，掌握基础知识与技能，发展数据分析观念、逻辑推理能力、数学建模素养及批判性思维，培养对数学的兴趣和自主学习能力，为后续学习奠定坚实基础。

二、学情分析

本学期授课对象为八年级学生，已具备表内乘除法、整式运算、简单几何证明等基础能力。但存在显著差异：部分学生抽象思维薄弱，对概率统计、二次根式等抽象概念理解困难；部分学生运算规范性不足，如