初中地理八年级上册《中国的土地资源：格局、问题与国策》单元教学设计.docx

初中地理八年级上册《中国的土地资源：格局、问题与国策》单元教学设计

一、教学内容分析

????????本课教学内容源自《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识中国”部分，具体对应“运用地图和相关资料，描述中国土地资源的主要特点，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义”这一内容要求。从学科知识图谱审视，本节处于“中国自然资源”这一核心章节的枢纽位置，上承“自然资源概况”的总论，下启“水资源”、“海洋资源”等分论，是学生理解中国基本国情、树立可持续发展观念的关键认知节点。其知识技能层次清晰：在“识记”层面，需掌握土地资源主要类型及构成、空间分布格局等事