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九年级数学下册：比例线段、分割与相似图形

一、教学内容分析

????本讲内容隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“图形与几何”领域中“图形的相似”主题。从知识图谱看，它上承“比例的基本性质”，下启“相似三角形的判定与性质”，是连通“数”（比例）与“形”（相似）的关键枢纽。核心概念包括：比例线段（图上距离与实际距离是其典型应用）、分割（比例的特例与美学呈现）、相似多边形（形状不变性的数学抽象）。认知要求从对比例的计算与变形（理解、应用），上升到对图形相似本质——对应角相等、对应边成比例——的归纳与判定（应用、分析）。蕴含的学科思想方法极为丰富：通过地图比例尺引入，体现了“数学建模”思想