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以校园手工制作为基础的小学素质教育实践研究论文

摘要：本文以校园手工制作为基础，探讨小学素质教育的实践研究。通过分析手工制作在小学教育中的重要性，以及当前小学素质教育中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提升小学生综合素质提供有效途径。

关键词：手工制作，小学素质教育，实践研究，问题提出

一、问题的提出

（一）手工制作在小学素质教育中的重要性

1.培养学生的动手能力

手工制作作为一种实践性强的活动，能够让学生在动手操作的过程中，锻炼手指灵活性和协调性，提高动手能力。在小学阶段，学生的动手能力对于培养其创新意识和解决问题的能力具有重要意义。

2.培养学生的审美观念

手工制作不仅要求学生动手