2026辽宁沈阳双汇集团校园招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026辽宁沈阳双汇集团校园招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

2026辽宁沈阳双汇集团校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、全国人民代表大会会议每年举行一次。如果全国人民代表大会常务委员会认为有必要,或者()以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

【答案】:D

【解析】本题考查全国人民代表大会临时召集的相关规定。根据《中华人民共和国宪法》规定,全国人民代表大会会议每年举行一次,如果全国人民代表大会常务委员会认为必要,或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议。因此,当有五分之一以上的全国人大代表提议时,可临时召集全国人民代表大会。

2、下列哪一首诗描写的景色在今天四川省境内()

A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

C.天门中断楚江开,碧水东流至此回

D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

【答案】:A

【解析】“窗含西岭千秋雪”的西岭就在今四川成都大邑县境内。“天街小雨润如酥”写的是长安,“天门中断楚江开”在安徽当涂,“横看成岭侧成峰”指庐山在江西,所以景色在四川的是“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。

3、函按照行文往来,可分为发函和复函。下列函的结语中,常用于复函的是()。

A.“请予大力协助我”

B.“特此函复”

C.“盼复”

D.“专此函达”

【答案】:B

【解析】函按行文往来分为发函和复函。发函通常是主动向对方提出事项或请求,而复函则是针对对方来函进行回复。“请予大力协助我”是在请求对方给予帮助,一般用于发函中,表达希望对方协助自己完成相关事宜;“特此函复”明确表明是对来函进行回复,体现了复函的特点,常用于复函结尾告知对方这是针对其来函的回复;“盼复”意思是盼望对方给予回复,是发函时希望得到对方回应的常用表述;“专此函达”多是发函时告知对方自己将相关事项传达过去。所以常用于复函的结语是“特此函复”。

4、我国《民法典》规定的男性、女性法定结婚年龄分别是年满()周岁。

A.25;23

B.23;20

C.22;20

D.25;22

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条规定,结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。所以我国《民法典》规定的男、女法定结婚年龄分别是年满22周岁、20周岁。

5、2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”()为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。宇航员还重点介绍了在中国空间站开展的水道和拟南芥种种植研究情况,展示了科学手套箱剪株操作。

A.陈冬、刘洋、蔡旭哲

B.杨利伟、费俊龙、聂海胜

C.翟志刚、刘伯明、景海鹏

D.刘旺、刘洋、王亚平

【答案】:A

【解析】2022年10月12日“天宫课堂”第三课开讲,陈冬、刘洋、蔡旭哲是新晋“太空教师”,他们带来太空科普课并介绍种植研究等情况,所以对应人员是陈冬、刘洋、蔡旭哲。

6、“佳时倍惜风光别,不为登高,只觉魂销”描写的是我国传统节日中的()。

A.中秋节

B.重阳节

C.清明节

D.端午节

【答案】:B

【解析】该题主要考查对诗词所关联传统节日的判断。解题关键在于理解诗句中体现的节日特征并与各传统节日习俗进行对应。题干诗句“佳时倍惜风光别,不为登高,只觉魂销”中出现“登高”这一关键信息。在我国传统节日中,重阳节有登高的习俗。古人在重阳节会登高望远、赏菊、插茱萸等。而中秋节主要习俗是赏月、吃月饼;清明节习俗有扫墓、踏青等;端午节习俗为吃粽子、赛龙舟等,这些节日均无登高这一典型习俗。所以该诗句描写的是重阳节。

7、个人与社会的关系最根本的是()之间的关系。

A.个人利益与社会利益

B.个人需要与社会需要

C.个人能力与社会需要

D.个人需要与社会发展

【答案】:A

【解析】个人与社会的关系涉及多方面的联系,而最根本的是利益层面的关系。个人利益和社会利益相互依存又相互制约。一方面,个人利益的实现离不开社会利益,社会利益是个人利益得以存在和发展的前提和基础,社会利益的发展也为个人利益的实现提供保障;另一方面,社会利益是个人利益的有机整合,社会利益的实现离不开个人对社会的贡献,个人合理追求自身利益会推动社会整体利益的发展。个人需要与社会需要主要侧重于需求层面,个人对自身生存和发展的各种需要与社会整体的需求之间存在联系与差异,但需求层面并非个人与社会关系最根本的体现。个人能力与社会需要强调个人能力与社会整体需求的适配性,个人应根据社会需要不断提升自身能力,以更好地为社会服务,这主要体现的是个人在社会中的发展与贡献,并非最根本的关系。个人需要与社会发展强调个人的需求和愿望与社会整体进步之间的关联,社会发展能够满足个人不断增长

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