2026西藏自治区定向西安交通大学选调应届优秀大学毕业生备考题库必考题.docxVIP

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2026西藏自治区定向西安交通大学选调应届优秀大学毕业生备考题库必考题.docx

2026西藏自治区定向西安交通大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列河流中,属于内流河的是?

A.长江

B.黄河

C.塔里木河

D.珠江

【答案】:C

【解析】:本题考察内流河与外流河的区分。内流河是指最终未注入海洋、中途消失或注入内陆湖泊的河流,外流河则注入海洋。选项A长江、B黄河、D珠江均属于外流河,最终注入太平洋;选项C塔里木河是我国最大内流河,河水主要来自高山冰雪融水,最终消失于塔克拉玛干沙漠边缘。因此正确答案为C。

2、当前我国个人收入分配要坚持以()为主体、多种分配方式并存的制度,体现效率优先、兼顾公平的原则。

A.按劳分配

B.按技术分配

C.按资本分配

D.按惯例分配

【答案】:A

【解析】本题考查宏观经济。A项正确,按劳分配为主体,多种分配方式并存的原则。效率优先、兼顾公平的原则。允许和鼓励一部分人先富起来,最终实现共同富裕的原则。B、C项错误,按技术分配和按资本分配属于按生产要素贡献分配。故本题选A。

3、下列文学文化常识表述有误的一项是()。

A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式

B.《闻王昌龄左迁龙遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,因为中国古代以“右”为尊

C.“令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼

D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项正确,唐、宋、元、明、清时期的突出文学形式为“唐诗、宋词、元曲、明清小说”。其中,唐朝是诗歌发展的黄金时代;宋词为宋代主要的文学成就,分为婉约派和豪放派;元曲是盛行于元代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲;明清是中国小说史上的繁荣时期。B项正确,古代降低官职类词语包括贬、谪、放、出、左迁等。“左迁”即“降官”,指降低官职。汉代右贵左贱,故将贬官称为“左迁”。C项错误,“令”是一种敬辞,当称呼别人的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。而当介绍自己的长辈父母时,一般用谦辞“家”,如家父、家母;当介绍比自己年龄小的亲戚时,一般用谦辞“舍”,如舍妹、舍弟。D项正确,诸子百家是先秦时期各学术派别的总称,为后世产生了重大影响。如孔子为儒家的创始人,其核心思想是“仁”、“礼”;老子为道家的创始人,其核心思想认为道是世界的本原;墨子为墨家的创始人,其核心思想主张兼爱、非攻、尚贤;韩非子为法家的代表人物,其核心思想提倡法治。故本题选C。

4、近年来,基层治理面临资源有限、人手不足等困境,传统管理模式难以适应群众多元化需求。社区工作者‘上面千条线,下面一根针’,常常疲于应付。破解这一难题,需要推动治理重心下移,激发群众参与,构建共建共治共享的治理格局。作者意在说明:

A.基层治理困境的具体表现

B.基层治理需激发群众参与

C.社区工作者工作负担过重

D.治理重心下移是必然趋势

【答案】:B

【解析】:本题考察意图判断知识点。文段先阐述基层治理困境(资源不足、管理模式落后),随后通过“破解这一难题,需要...”引出对策,即“推动治理重心下移,激发群众参与”。选项B“基层治理需激发群众参与”是对策的同义转述,符合意图题“解决问题”的核心。A、C项是问题本身,非意图;D项“治理重心下移”是对策的一部分,表述片面,未涵盖“激发群众参与”。

5、将下列句子重新排列,语序正确的一项是()。①但实证研究发现,“幸福感”与收入水平的关联并非线性的。②“有钱能使鬼推磨”这句俗语,在一定程度上反映了人们对财富与幸福关系的认知。③然而,随着收入的持续增长,这种边际效益会逐渐递减,当收入达到一定水平后,幸福感的提升幅度会明显放缓。④当收入较低时,收入的增加对幸福感的提升作用较为显著,每增加一定收入,幸福感会有明显增长。⑤这种“财富越多越幸福”的观念,在经济学中被称为“收入幸福悖论”。

A.②⑤①④③

B.②⑤④③①

C.②①⑤④③

D.②①④③⑤

【答案】:A

【解析】:本题考察语句排序知识点,需根据逻辑关系衔接。②句引出“财富与幸福关系”的俗语,⑤句“这种观念”指代②中的俗语,故②⑤相连;①句“但”转折,指出“幸福感与收入关联非线性”,承接⑤的“收入幸福悖论”;④句具体说明“收入较低时”的情况,③句“然而”进一步说明“收入增长后”的变化,④③构成转折关系。综上,正确顺序为②⑤①④③。正确答案为A。

6、下列句子中没有语病的一项是()

A.他那崇高的革命品质和坚定的理想信念,一直激励着我们前进。

B.我们要大力加强校园文化建设,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。

C.采取各种办法提高和培养教学质量。

D.他那高大的身影和光辉的

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