北师大版八年级物理下册课件《第九章 第一节 第1课时 杠杆及其平衡条件》.pptxVIP

第九章机械和功

第一节杠杆

第1课时

杠杆及其平衡条件;

固定点转动的简单机械叫作杠杆。

2.杠杆绕着转动的固定点叫做支点，使杠杆转动的力叫作动力，阻碍杠杆转动的力叫作

阻力，支点到动力作用线的距离叫作动力臂

支点到阻力作用线的距离叫作阻力臂;

预习检测

3.杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动，称为杠杆平衡。

4.杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F?×L=F?×52;

它们在使用时有什么共同特点?;;

2.杠杆的五要素

阻力臂：支点到阻力

作用线的距离(L?)

阻力臂;

动力F?和阻力F?:动力和阻力是相对而言的。一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫动力，而把阻碍杠杆转动的力叫阻力。

力臂L:力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到

力的作用点的距离，若力的作用线过支点，则力臂为零;

关于杠杆，下列说法正确的是(B)

A.杠杆必须是一根直棒

B.杠杆一定有支点

C.当力的作用线通过支点时，力臂最大

D.动力臂就是支点到动力作用点的距离;

4.力臂的画法

1.确定支点；

2.画出力的作用线，即过力的作用点沿力的方向(或反方向)画一条直线(用虚线);

3.过支点作力的作用线的垂线段，标上垂足，支点到垂足的距离就是力臂。;

力臂的画法;

练习

左图中每支船桨都是一个杠杆，右图中的核桃钳由两个杠杆组成。请你找出他们的支点，并画出动力和动力臂、阻力和阻力臂。

3.24.80

男子单人双浆A组决赛□

F

核桃钳

—1;

知识点2杠杆的平衡条件

在使用杠杆中，杠杆的平衡状态是一种非常

重要的状态。

1.杠杆平衡杠杆在动力和阻力的作用下静止

或匀速转动，称为杠杆平衡。;

学生实验

2.探究杠杆的平衡条件

【提出问题】杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?;

【实验器材】杠杆、铁架台、钩码等。

【实验设计】利用下图的实验装置，通过改变支点

两边悬挂钩码的个数和悬挂位置，探究杠杆平衡时动力、动力臂和阻力、阻力臂之间的关系。;

1.为什么支点要在杠杆的中点?

2.实验前为什么要调节杠杆两端平衡螺母?

3.挂钩码后，还可以调节平衡螺母吗?

4.挂钩码后，为什么要调节杠杆在水平位置平衡?;

1.按图装配实验装置。在挂上钩码前调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。

2.如图甲所示，在杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。将动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小记录在表格中。;

3.如图乙所示，用弹簧测力计代替一组钩码，此时动力和阻力作用在支点同侧，方向相反，使杠杆在水平位置平衡，并将动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小记录在表格中。

4.重复上面的实验，并将实验数据记录在表格中。;;

【分析与论证】

根据表中记录的实验数据得出的结论是：

杠杆每次平衡时，动力与动力臂的乘积都

等于阻力与阻力臂的乘积。

【结论】

杠杆的平衡条件为：

动力×动力臂=阻力×阻力臂

即F?L?=F?L?或;

如图是小兰探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图。关于此实验，下列说法正确的是(B)

A.为使图甲中杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调

B.实验过程中不能再调节平衡螺母

C.图乙中要使杠杆保持水平平衡，需要在

D点挂5个相同的钩码;

3.杠杆平衡条件的应用

F?L?=F?L?

①进行简单的计算：

已知其中3个量，就可求出第4个量

②杠杆平衡及转动的判断：;

练习

停车场入口处常用横杆来控制

车辆的进出，如上图所示，我们可以把该装置简化成如下图所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重力G=120N,AB=2.8

m,A0=0.3m,要使横杆AB保持

水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=440N。;

利用杠杆的平衡条件公式时，动力

和阻力的单位要统一为力的单位“N”,动力臂和阻力臂的单位要统一，但不一定是“m”,其他长度单位统一也可以。;

课堂练习

1.如图是液压汽车起重机的示意图，其中吊臂可绕

○点转动。请你分别画出作用在吊臂上的动力F?的力臂和阻力F?的力臂。

如图所示F?F?;

2.图中是自行车手闸的示意图。手闸实质是一个

可以绕0点转动的杠杆。当手闸在图示位置平衡时，手对手闸A点的作用力F=15N。此时刹车拉线受到的力的大小是多少?;

解：由图可知，手对手闸的作用力F为动力，大小为15

N,动力F的力