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管理学院本科生2011—2012学年第一学期

《文化人类学》课程期末考试（A卷）

专业：学号：：成绩：

一、：（每小题5分，30共分）

1.Levi-Strauss

得分

：著名法国人类学家；结构主义创始人；认为在人类所有的社会－文

化现象和行为背后都存在一种结构。

2.参与观察法

：人类学田野方法的部分；长期与被研究对象一起(一年)；学

习当地人的语言；参与当地人的活动等。

3.泛灵论

：由英国人类学家E.Tylor提出，认为世界万物皆有。在此基础上人类的

信仰才逐渐由多神信仰发展到今天的一神信仰。

4.《原始文化》

：古典进化论者E.Tylor的代表作，详细讨论了的、社会进化级序等

问题。

5.接触

：的一种基本思想，认为凡接触过的事物在脱离接触后仍继续发生相互作

用。

6.族群认同

：享有同一种文化、讲同一种语言、从属于同一个社会的人们的一种归属认同。

三、简述题：（每小题10分，共40分）

1.简述特殊主义的论点。

得分

要点：由Boas创立；认为每一种文化都有自己的轨迹，也只有

在其自身的轨迹中才能理解其意义。

2.简述语言对学校教育的影响。

要点：语言是学校传授知识的最主要工具；由于学校往往使用主体民族的语

言作为教学语言，必然会影响到儿童的学业成绩。

3.M.Mead对印第安人研究给我们的启示？

要点：别是社会文化的建构，是社会的产物。

4.从人类学的角度看，为什么说初民社会没有文盲？

要点：从人类学的视角看，文化就是人们的生活方式，只要一个人能够在一个

社会习得的能力，他便是由文化的。

四、论述题：（每小题15分，共30分）

1.什么是家庭？在人类学家所研究的传统社会中，哪种家庭类型更

得分

普遍，为什么？

要点：家庭的定义；扩大式家庭；在生产力水平极其低下的情况下，

只有扩大式家庭才能够。

2.试从研究对象及研究方法上比较文化人类学和社会学之异同。

要点：研究的社会类型不同，人类学传统上研究小型的、简单的、原始的

非工业社会；社会学研究大型的、复杂的、文明的工业社会。研究方法不同：

人类学-参与观察；社会学-问卷-统计。