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小学科学STEM项目在提高小学生科学素养与创新能力中的实践研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学科学STEM项目在提高小学生科学素养与创新能力中的实践效果。通过分析STEM项目的实施过程及其对学生科学素养和创新能力的影响，揭示其在小学教育中的重要价值。研究发现，STEM项目不仅能有效提升学生的科学知识水平，还能培养其创新思维和实践能力，为小学科学教育的改革与发展提供有力支持。

**关键词**：小学科学；STEM项目；科学素养；创新能力；实践研究

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**一、引言**

在当今科技迅猛发展的时代，培养具备科学素养和创新能力的人才已成为教育的重要使命。小学科学教育作为基础教育的重要组成部分，