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初中历史：校园周边文具店历史学习用品质量与价格调查报告论文

摘要：

本研究聚焦初中历史学习场景，以校园周边文具店历史学习用品为对象，通过实地调查与质量价格分析，揭示当前历史学习用品市场存在的问题及其对学生历史学习的影响。研究表明，部分历史学习用品存在史料准确性不足、材质低劣、定价混乱等现象，不仅增加了学生的学习负担，更可能误导历史认知。调查旨在为教育部门、商家及家长提供改进依据，推动历史学习用品规范化、教育化发展，助力初中历史教学质量提升。

关键词：初中历史；历史学习用品；质量与价格；校园周边文具店；调查报告

一、引言与背景

（一）初中历史学习的现实需求与用品支撑

历史作为连接过去与当下