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初中英语主题式复习课中的教学策略对比研究论文

摘要：本文以初中英语主题式复习课为研究对象，通过对比分析传统教学策略与新型教学策略在课堂中的应用效果，旨在探讨适用于初中英语主题式复习课的有效教学策略。本文从实际教学案例出发，分析两种教学策略在激发学生学习兴趣、提高课堂参与度、培养学生的思维能力和语言能力等方面的差异，以期为初中英语教师提供有益的参考。

关键词：初中英语；主题式复习课；教学策略；对比研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中英语教学现状分析

随着教育改革的深入推进，初中英语教学正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在实际教学中，许多教师在复习课环节仍采用传统的教