2026年中学化学学科实践方案.docx

2026年中学化学学科实践方案

为落实《义务教育化学课程标准（2022年版）》与《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中“科学探究与实践”核心素养的培养要求，结合2026年中学化学教学实际需求，以“做中学、用中学、创中学”为理念，构建“基础-综合-创新”三阶递进的实践体系，具体方案如下：

一、实践目标定位

以“知识转化为能力，能力升华为素养”为核心路径，聚焦三大目标：一是通过真实情境下的实践活动，深化学生对物质组成、结构、变化等核心概念的理解，形成“宏观辨识与微观探析”的化学观念；二是培养“提出问题-设计方案-实验验证-反思改进”的科学探究能力，发展“证据推理与模型认