小学信息技术五年级下册《制作框架网页》学历案设计.docx

小学信息技术五年级下册《制作框架网页》学历案设计

一、教学内容分析

《制作框架网页》一课，在《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》所构建的“数字素养与技能”培育体系中，居于“过程与控制”与“互联网应用与创新”模块的交汇处。本课内容承上启下，它不仅是对之前网页文字、图片、超链接等基础元素编辑技能的综合应用与结构化整合，更是引导学生从制作单一页面迈向规划、构建具有逻辑关系的多页面网站的关键一步。从知识技能图谱看，核心概念为“框架结构”，关键技能包括框架的创建、属性设置（如边框、滚动条）及各窗格内容的编辑与超链接管理，认知要求从“理解”框架的导航原理提升到“应用”其组织网站内容。从过程方法