五年级音乐上册《三峡的孩子爱三峡》教学设计
一、教学内容分析
??本节课选自人教版音乐五年级上册第一单元《西部风情》,以学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》为核心内容。从《义务教育艺术课程标准(2022年版)》视角解构,本课教学坐标清晰定位在“审美感知”与“艺术表现”核心素养的交汇点。在知识技能图谱上,歌曲为一段体结构,旋律优美、节奏鲜明,融合了民族音乐元素。学生需在巩固已有的四分、八分音符及附点节奏认知基础上,重点掌握歌曲中具有行进感与推动力的典型节奏型(如“XXXXX”),并理解其在表现“江水奔流”意象中的作用。这既是本单元“感受西部音乐风格”知识链的关键节点,也为后续“音乐与地理文化关
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