1.4 神奇的0 课件 北师大版数学三年级下册.pptxVIP

北师版数学三年级下册第一单元第4课时神奇的0

复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结

复习导入1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。344×631495×54434×412649×52045改正：改正：12

复习导入2.口算。171717+0=17?0=0+205=205205?0=205“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。

探究新知

探究新知“0”的由来“0”的出现比1、2、3……这些数晚很多。人类很早就有了“有”和“无”的概念，比如捕到猎物就是“有”，没有捕到就是“无”。人类记载零的历史悠久。中国自有算筹起就有“0”的思想了，并以空位表示“0”。一般认为，公元5世纪左右，印度的数学家和天文学家开始真正用“0”表示数。现在，“0”已经成为含义很丰富的数学符号。

探究新知算一算，填一填，说一说你是怎么想的。0×3＝8×0＝200×0＝0×＝3个0相加得0，所以0×3＝0。00000

探究新知0×3=0×0=8×0=表示3个0相加0表示8个0相加000和任何数相乘都得0。数学上规定0×0=0

探究新知下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。240×2＝130×5＝203×3＝208×4＝0乘2得0……

探究新知下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。240×2＝130×5＝203×3＝208×4＝0乘2得0……240

×2个位：2×0=0，在积的个位上写0占位。08十位：2×4=8，在积的十位上写8。百位：2×2=4，在积的百位上写4。4480

探究新知下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。240×2＝130×5＝203×3＝208×4＝0乘2得0……130

×0564805可以把13看成13个十。一位数5与多位数130末尾0前面的3对齐。13个十乘5，等于65个十。1把130末尾的0落下来。（5×13）个十65个十650

探究新知下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。240×2＝130×5＝203×3＝208×4＝0乘2得0……203×964806503个位：3×3=9，个位写9。十位上写几？0十位：0×3=0，十位写0。百位：2×3=6，百位上写6。609

探究新知下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。240×2＝130×5＝203×3＝208×4＝0乘2得0……203×96480650306093乘十位上的0得0，在积的十位上写0占位。

探究新知下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。240×2＝130×5＝203×3＝208×4＝0乘2得0……208×2848065043609个位：8×4=32，个位上满30，向十位进3，在积的个位写2。3十位：4×0+3=3，在积的十位上写3。百位：4×2=8，在积的百位上写8。832

探究新知算一算，你发现了什么？0＋50＝0＋126＝0＋0＝25－0＝100－0＝526－0＝50126025100526“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。

基础练习1.举例说一说为什么0乘任何数都得0盘子里一共有多少个桃子？加法：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）乘法：0×7＝0（个）

基础练习2.用竖式算一算。304×2＝340×2＝106×3＝160×3＝205×4＝250×4＝304×2608608340×2680680

基础练习2.用竖式算