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三位数加减法专项100题教材辅助练习

引言

三位数加减法是小学数学学习中的重要基石，它不仅是两位数加减法的自然延伸，更是后续学习多位数运算、解决复杂实际问题的基础。熟练掌握三位数加减法的计算方法，能够有效提升学生的运算速度与准确性，培养其数学逻辑思维和细心严谨的学习习惯。本专项练习旨在配合教材进度，为学生提供系统、足量的练习素材，帮助他们巩固所学知识，查漏补缺，最终达到熟练运用的程度。

练习说明

本练习共包含100道三位数加减法题目，分为“三位数加法”和“三位数减法”两大模块，每个模块下又细分为不同类型，力求全面覆盖三位数加减法的常见知识点和易错点。建议学生在独立完成的前提下，认真核对答案，对于错题要仔细分析原因，及时订正，以确保练习效果。家长和教师可根据学生的实际情况，合理安排练习时间与进度，并给予必要的指导与鼓励。

一、三位数加法专项练习(50题)

1.1三位数不进位加法(10题)

此类题目重点在于巩固相同数位对齐，从个位加起的基本计算法则，确保学生对加法算理的理解。

1.123+45=

2.345+234=

3.506+32=

4.271+128=

5.430+560=

6.152+34=

7.603+254=

8.327+461=

9.78+111=

10.405+504=

1.2三位数一次进位加法(15题)

在不进位加法的基础上，引入个位或十位的进位情况，强调进位“1”的标记与处理，培养学生的细心程度。

11.234+157=

12.456+325=

13.168+223=

14.372+519=

15.508+146=

16.289+602=

17.731+159=

18.407+265=

19.155+348=

20.623+268=

21.349+542=

22.576+215=

23.208+673=

24.467+324=

25.183+709=

1.3三位数连续进位加法(15题)

增加计算的复杂性，涉及个位和十位连续进位，或个位、十位、百位都有进位的情况，进一步提升学生的计算能力和抗干扰能力。

26.368+456=

27.578+265=

28.689+173=

29.437+385=

30.746+187=

31.259+563=

32.384+439=

33.507+395=

34.628+294=

35.475+368=

36.189+723=

37.356+567=

38.674+249=

39.298+506=

40.467+456=

1.4三位数加减混合（含0的运算）(10题)

包含被加数或加数中间有0的情况，以及结果中出现0的情况，检验学生对“0”在计算中作用的理解。

41.305+247=

42.560+308=

43.409+153=

44.276+405=

45.603+298=

46.108+704=

47.502+399=

48.340+460=

49.207+593=

50.706+185=

二、三位数减法专项练习(50题)

2.1三位数不退位减法(10题)

基础题型，强调相同数位对齐，从个位减起，理解减法的基本算理。

51.567-234=

52.876-54=

53.987-652=

54.765-321=

55.654-30=

56.890-450=

57.789-67=

58.543-210=

59.632-121=

60.908-506=

2.2三位数一次退位减法(15题)

引入个位或十位需要退位的情况，重点掌握“退一当十”的方法，注意退位标记。

61.654-327=

62.785-456=

63.543-271=

64.862-349=

65.943-562=

66.721-348=

67.635-27=

68.804-351=

69.573-285=

70.926-473=

71.642-159=

72.831-546=

73.750-263=

74.528-134=

75.917-628=

2.3三位数连续退位减法(1