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高中语文整本书阅读教学中的问题与对策研究论文

摘要：本文针对高中语文整本书阅读教学中存在的问题，从概念阐述的角度，分析了问题的具体表现，并提出了相应的对策。旨在为高中语文整本书阅读教学提供有益的参考，提高学生的阅读素养和审美能力。

关键词：高中语文；整本书阅读；问题；对策

一、概念阐述

（一）整本书阅读的内涵与价值

1.整本书阅读的内涵

整本书阅读，是指在教学过程中，教师引导学生对一部完整的文学作品进行深入阅读、理解和鉴赏的教学方法。这种方法要求学生不仅要关注文本的字词句段，还要关注作品的篇章结构、主题思想、人物性格等方面的内容。整本书阅读有助于培养学生全面、深入地理解和把握作品的能力。

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